En octubre del año pasado, los miembros de la junta directiva Lilian Reding y Adrie van Veenendaal visitaron nuevamente el proyecto en San Francisco el Grande. El propósito de la visita fue, por supuesto, mantener todos los contactos, pero sobre todo comprobar si nuestro apoyo financiero también este año había sido bien utilizado. Sin embargo, teníamos además otro objetivo: este año nuestro querido Giovani, quien tiene una discapacidad intelectual, cumplió 18 años y queríamos investigar cuáles serían sus posibilidades en caso de que ya no pudiera continuar asistiendo a la escuela.
La visita resultó inolvidable. Una vez más, comprobamos que nuestros recursos habían sido utilizados de manera excelente. La señora Tey Stiteler llevó cuidadosamente el registro de todos los gastos relacionados con el transporte de los niños que, gracias a nuestro apoyo, pueden asistir a educación especial en la ciudad. Asimismo, los tres directores de las escuelas nos presentaron ordenadamente todos los comprobantes de los gastos realizados con la ayuda económica destinada a sus escuelas. Fue muy gratificante ver la diferencia que nuestro apoyo ha significado nuevamente este año para los niños de nuestra comunidad.
También visitamos la escuela de educación especial en Temozón, a la que asisten “nuestros” estudiantes. Nos impresionó profundamente la dedicación y el cariño con los que el personal trabaja con este grupo tan vulnerable. Al mismo tiempo, nos impactaron las condiciones tan limitadas y los escasos recursos con los que deben trabajar. Esto nos recordó la situación de las escuelas de San Francisco cuando las visitamos por primera vez hace siete años. Solo ahora pudimos darnos cuenta de cuánto ha mejorado la situación allí gracias a la ayuda recibida. Pero también fue doloroso ver que la escuela de Temozón sigue enfrentando circunstancias muy difíciles.
Nos gustaría mucho poder apoyar también a esta escuela, que realmente lo necesita, pero nuestros estatutos no lo permiten. Nuestra ayuda está destinada exclusivamente a San Francisco el Grande, y entendemos que esto es razonable, porque seguramente existen miles de escuelas más en México en situaciones similares a la de Temozón. Tal vez otra fundación pueda asumir ese reto en el futuro.
Descubrimos además que en México prácticamente no existen programas de actividades diurnas para personas con discapacidad intelectual. Esto representa una triste realidad para muchos niños y adultos de San Francisco que no pueden integrarse de manera convencional al mundo laboral. Para ellos, pasar los días en condiciones de pobreza dentro de sus hogares parece ser su destino.
Sin embargo, también recibimos buenas noticias. Los jóvenes pueden continuar asistiendo a la escuela de educación especial después de cumplir 18 años, y el personal hace todo lo posible para que permanezcan allí hasta encontrarles alguna oportunidad laboral. Aun así, somos muy conscientes de que para muchos estudiantes esto seguirá siendo una ilusión difícil de alcanzar. Algunos de ellos probablemente nunca podrán acceder a un empleo remunerado.
Por ello, nos preguntamos si quizás nosotros mismos podríamos desarrollar una iniciativa de este tipo en San Francisco. Conversamos sobre ello con Tey Stiteler, quien nos puso en contacto con Mirel Maldonado, una joven universitaria que mostró muchísimo entusiasmo por ayudarnos con este proyecto. Y el resultado de ese encuentro puede leerse en otro artículo de este sitio web.
Lilian y Adrie llevaron un diario de su visita a San Francisco a través de Polarsteps. Puede consultarse en el siguiente enlace:
https://www.polarsteps.com/AdrievanVeenendaal/22211305-terug-naar-san-francisco-el-grande?mode=track
